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君掌盛无边

行者逸

 
 
 

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吾本昆仑山一如风行者,修炼百千万年,几欲得道。师云:汝欲金刚不坏,仍须红尘风雨锤炼。吾领命去也。。。

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这样的授课我无语  

2007-04-25 20:35:42|  分类: 工作报告 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    今天给学生讲宗教建筑,本以为会讲得很惬意,但是,没几分钟就发现这些小孩根本没有追问哲学和宗教的愿望。于是,我原先的备课内容无疾而终。于是,我很自然地进入应试教育状态,直接讲这节课的考试点在哪里,考研会考什么等等极其无趣的东西。孩子们认真地听,但我有犯罪感,我觉得教这些无聊的东西是浪费他们的生命。难道高考的阴影会笼罩他们一生?难道他们一生都是为了分数去学习?孩子们对很多东西的漠然让我吃惊,也许,在他们生命里,只有“现实”最重要。越来越优裕的生活使人们不再思索人生最重要的问题。大家普遍认为,这样的问题没有答案。于是人们不思考了。但这种状态就像拿着票上车却不想知道终点在哪里。

    很多人认为只有“哲学专业”的人,或者寺庙的僧侣、神职人员,才会对哲学和宗教感兴趣。好像哲学宗教和人类日常生活完全无关。其实,哲学与宗教解决的是每个人都要面对的最重要或者说最基本问题。如果有一天哲学和宗教消失,那谁来为我们点燃真理的灯盏?如果哲学和宗教消亡,世界和人心失去了最起码的坐标系,我们拿什么制定规则?用什么组织社会?

    孩子们很喜欢看科普性质的音像资料。我积极地备课又是自作多情了。我知道,按照他们希望的方式讲课自己会很轻松(今天我就趴在讲台上睡了一觉)。但是。。。以后他们会知道是吃亏了。这是一个被图像淹没的时代。不过图像在极丰富地呈现事物的同时,剥夺了人类想像力。人接受着音像制品的刺激,大脑处于半麻木状态,于是,创作窒息了,浅薄的声音此起彼伏。都说这是一个“草根”社会,是一个没有贵族(更多指精神贵族)的社会。也就是说,人们被日常生活遮蔽不知所终。所谓贵族,不是以占有金钱的数目划分,像那种“我要是有了钱,买两碗豆浆,喝一碗泼一碗”的主儿就算身家上亿,也不在我所说的贵族之列。真正的贵族是精神层面的,他有坚定不移的对世界的认识,他有一颗悲天悯人之心。他能深刻地体会这个世界的美好和可爱。这种高贵来自于哪里?来自于哲学和宗教!

    

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